Clubes de Leitura

Mensagem, de Fernando Pessoa

Mediação: Janine Durand

Quarta-feira, 13 de setembro, às 18h, online

Sinopse

Escrito em 1934, este clássico da literatura portuguesa é considerado uma das grandes obras da poesia épica. Se você não cismar de sofrer com a língua que é diferente do português que a gente usa hoje em dia, vai embarcar em uma superaventura que começa pela formação de Portugal, celebrando a grandiosidade das conquistas de seus reis e navegadores na Era dos Descobrimentos, e termina na decadência do país, formando um conjunto de poemas que exploram o forte nacionalismo e o saudosismo pelos áureos tempos portugueses. Nesta edição especial você tem o texto integral acompanhado de explicações e links bem espertos que o ajudarão a compreender melhor a trama, diferentes estilos de ilustrações e um encarte com o mapa dos personagens para você lembrar quem é quem nos poemas de Fernando Pessoa.

Mediação

Janine Durand é educadora e sócia fundadora da Jnana Consultoria – Educação, Cultura e Redes. Graduada em Pedagogia com foco em Cooperativismo é especialista em Políticas Públicas pela Escola de Governo de São Paulo. Há vinte anos se dedica às áreas de Educação, Cultura e Direitos Humanos. No cooperativismo, foi gerente de educação do Sescoop/SP e diretora da Cooperativa de Música de São Paulo. Coordenou o Núcleo de Incentivo à Leitura da editora Companhia das Letras e implementou e incentivou centenas de clubes de leitura. Também é co-articuladora do Remição em Rede, que implementa clubes de leitura e forma mediadores de leitura em penitenciárias, e da Rede Escrevedeira de Clubes de Leitura pela Democracia. Nos últimos três anos formou cerca de setecentos mediadores de Clubes de Leitura pelo Centro Cultural A Escrevedeira, SP Leituras, e outros parceiros. Media diversos clubes, dentre eles o Estantes Prediletas, do Instituto Emília. Ministra cursos e palestras para instituições privadas, governamentais e do terceiro setor. Foi jurada do Prêmio Literário LiteraSampa, Prêmio IPL e Prêmio Jabuti.

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